Анисимова София БорисовнаРоссия, Санкт-Петербург
Педагог | преподаватель русского языка и литературы
/ Expérience Professionnelle
Учитель русского языка и литературы
ГБОУ школа 202, Санкт-Петербург
  • Janvier 2023 - janvier 2025
ГБОУ школа 202
Responsabilités
  • Подготовка и проведение уроков русского языка и литературы
  • Ведение документации по предметам
  • Формирование отчетов
  • Классное руководство
Réalisations
  • Подготовила учеников к успешному написанию ВПР по русскому языку, занималась повышением уровня культуры класса
Учитель русского языка и литературы
ГБОУ школа 345, Санкт-Петербург
  • Août 2019 - septembre 2021
ГБОУ школа 345
Responsabilités
  • Подготовка и проведение уроков русского языка и литературы
  • Ведение документации по предметам
  • Формирование отчетов
Réalisations
  • Подготовила учеников к успешному написанию ВПР по русскому языку, развивала навыки работы с текстом
Учитель русского языка (совместитель)
ГБОУ лицей 533, Санкт-Петербург
  • Août 2020 - septembre 2021
ГБОУ лицей 533
Responsabilités
  • Подготовка и проведение уроков русского языка и литературы
  • Ведение документации по предметам
  • Формирование отчетов
Réalisations
  • Подготовила учеников к успешному написанию ВПР по русскому языку, развивала навыки работы с текстом
Учитель русского языка и литературы
ГБОУ школа 371, Санкт-Петербург
  • Août 2021 - septembre 2023
школа с углубленным изучением русского, английского и французского языков
Responsabilités
  • Подготовка и проведение уроков русского языка по углубленной программе
  • Ведение документации по предметам
  • Формирование отчетов
  • Классное руководство
Réalisations
  • Подготовила учеников к успешной сдаче ОГЭ по русскому языку
/ ÉducationРГПУ им. А.И.ГерценаВысшее образование, дневная/очная, 2019
Faculté:Филологический факультет
Spécialité:Бакалавр
/ À propos de moiОпыт работы в школах разного уровня; подготовка учеников разного уровня знаний по предмету к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ; поставленная речь; организаторские способности; ответственность; умение находить подход к ученикам.